职业规划大赛的主题，职业规划大赛的主题名字

　　本文目录

1. 帮我想个职业生涯规划标题
2. 职业规划大赛
3. 职业生涯规划大赛意义

帮我想个职业生涯规划标题

　　职业生涯规划标题：

　　1、直挂云帆济沧海。

　　2、探索，搏击，奋进!

　　3、点亮自己前行的灯塔。

　　4、踏实践行，实现自我!

　　5、成功，就在明确方向的地方!

　　6、帆航轨迹。

　　7、鹰击长空，展望未来。

　　8、追随自己的心。

　　9、让梦想起航。

　　10、为未来插上腾飞的翅膀。

职业规划大赛

　　如果你是学生的话，这个活动的规则你可以借鉴！

　　参赛作品评选规则：

　　1)

　　参赛选手根据自己的人才素质测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。

　　2)

　　个人职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现当代青年人的职业新人形象。

　　3)

　　本次大赛评选活动将邀请资深的职业咨询专家、知名企业人力资源总监等专业人士对职业生涯规划设计参赛作品进行评选，将以合适、合理、思想、真实、逻辑、创新、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。

　　特别提示：本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年的职业生涯规划。

　　4)

　　全国总决赛增加“个人作品现场展示”比赛内容，学校决赛进入前6名的学生增加此项内容的比赛，评分标准：满分为100分，其中“参赛作品”的权重占80%，“个人作品现场展示”的权重占20%。

　　5)

　　如果大赛组委会改变决赛评选规则，学校也将进行相应调整。

　　6、

　　参赛作品设计与撰写要求（包含但不限于以下内容）：

　　职业生涯规划简而言之就是：知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并用高效行动去实现职业目标。

　　1）客观认识自我，准确职业定位（知己）

　　根据《大学生职业生涯规划测评》报告以及其它评估方法，客观分析自己的职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观、个性特征等，了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？人与岗是否匹配？作为设定职业生涯目标和策略的基础，做出准确的职业定位。

　　2）评估职业机会（知彼）

　　通过多种途径，尽可能获取目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。

　　参赛学生需要考虑：我想哪一条路线发展？我能够往哪一条路线发展？我可以从哪一条路线发展？并在实践过程中不断优化职业目标。比如：

　　3）择优选择职业目标和路径

　　在知己、知彼的基础上，选择最合适自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。

　　4）制定行动计划和策略，终生学习，高效行动

　　围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划，特别是要详尽制定好大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要采取高效的行动，学会时间管理和应对干扰。

　　5）

　　与时俱进，灵活调整

　　根据自我发展、社会变迁以及其它不可预测的因素，主动适应各种变化，及时评估，灵活调整，不断修正、优化自己的职业生涯规划。

职业生涯规划大赛意义

　　职业生涯规划大赛意义

　　每个人要想成就一番事业，就必须规划好自己的职业生涯。当前的高中学生，经历三年的寒窗苦读，即将走进大学的校门，但是既不了解大学，也不熟悉要读的专业，更不知道怎样选择专业，这就使很多孩子走进大学后对自己的选择后悔甚至厌学，基于以上情况，我们的孩子一定要非常清晰自己的未来选择。因此我们的孩子一定要了解自己的兴趣，知道自己的性格，找到自己哪些能力比较强，这是科学选择大学和专业的前提。

　　职业规划的分类

　　职业规划是按照时间的长短来分类，可分为人生规划、长期规划、中期规划与短期规划四种类型：

　　人生规划：整个职业生涯的规划，时间长至40年左右，设定整个人生的发展目标。如规划成为一个有数亿资产的企业投资人

　　长期规划：5—10年的规划，主要设定较长远的目标。如规划30岁时成为一家中型公司的部门经理，规划40岁时成为一家大型公司副总经理等等

　　中期规划：一般为2～5年内的目标与任务。如规划到不同业务部门做经理，规划从大型公司部门经理到小公司做总经理等等

　　短期规划：2年以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期完成的任务。如对专业知识的学习，2年内掌握哪些业务知识等等。

　　个人因素对职业规划的影响

　　 1.性格与职业

　　人的性格千差万别，或热情外向、或羞怯内向、或沉着冷静、或火爆急躁。职业心理学的研究表明，不同的职业有不同的性格要求。虽然每个人的性格都不能百分之百地适合某项职业，但却可以根据自己的职业倾向来培养、发展相应的职业性格。不同性格特征的人员，对企业而言，决定了每个员工的工作岗位和工作业绩;对个人而言，决定着自己的事业能否成功。近年来，一些教育学心理学研究人员根据我国的实际情况，将职业性格分为九种基本类型：变化型、重复型、服从型、独立型、协作型、劝服型、机智型、自我表现型、严谨型。

　　 2.兴趣与职业

　　兴趣对人生事业的发展至关重要，所以兴趣自然是职业选择应考虚的重要因素之一。为便于大家根据自己的兴趣，选择合适的职业，世界上职业成功者，多与对职业有兴趣相关，加拿大职业分类词典中，对各种职业兴趣类型的特点与相应的职业作了详尽的介绍。

　　 3.能力与职业

　　事业发展和高度能力之间，有不容置疑的直接关系。高度能力，不是抽象的素质，通过职业角色得以表现：交响乐团的指挥，其能力显然和一名出色的科技人员、一名出色的飞机驾驶员不同。

　　能力，是一个人能否进入职业的先决条件，是能否胜任职业工作的主观条件。无论从事什么职业总要有一定的能力作保证。没有任何能力，根本谈不到进入职业工作，对个人来讲也就无所谓职业生涯可言。能力，是指完成一定活动的本领。人在其一生之中，要从事各种各样的社会生活和社会生产活动，必须具备多种能力与之相适应。这里所言的能力，是指劳动者从事社会生产活动的能力，亦即职业工作能力。

　　人们的能力可分为一般能力和特殊能力两大类。一般能力通常又称为智力，包括注意力、观察力、记忆力、思维能力和想像力等，一般能力是人们顺利完成各项任务都必须具备的一些基本能力。特殊能力是指从事各项专业活动的能力，也可称特长，如计算能力、音乐能力、动作协调能力、语言表达能力、空间判断能力等。由此可见，能力是一个人完成任务的前提条件，是影响工作效果的基本因素。因此，了解自己的能力倾向及不同职业的能力要求对合理地进行职业生涯规划是很有帮助的。

　　无论是兴趣、性格、能力的测试网上有很多种，免费的也不少，测评是基于中国学生的特点，对霍兰德兴趣测评、MBTI性格测试、职业能力倾向测试都做了本土化处理，如果我们的学生对专业的选择不是很清晰的话，可以到网站做免费测评。通过三种测评的结合，对我们的孩子专业的选择会有所帮助。

　　;